对于一般的教育而言，教材、学生自身努力程度基本上就决定了教育能取得的成果。但对于技术教育而言，实训操作设备、教师授课方式更是重中之重，工欲善其事必先利其器，恰恰说明了这一点。

作为专业从事汽车教育的湖南万通汽修学校，无论是师资，还是教学模式，又或是实训设备方面，都用其“利”去“善”其教育。

湖南万通成就每一个学子的汽车梦

教学方式之“利”：针对学生年龄段和对知识的接收特点,湖南万通汽修学校专门研究并在教学中运用——创新目标激励式五段教学法+独创理实一体化教学，从学生入学开始，运用兴趣点进行知识入门引导，分阶段逐步深化，让学生从汽车认知到专业知识都能扎实掌握。

独创的理实一体化教学，不仅让学生“读”到知识，更能“练”到技术。理论知识结合实训操作，用理论指导实训，用实训巩固知识点掌握，在这“一理一实”的学习中，成就学子的技术梦。

万通汽车教育“兴教报国”的赤子宏愿

实训设备之“利”：能让学子通过所学技术在社会立足，甚至成就人生理想，不仅看所学技术的扎实程度，更要看在行业中的实用程度。为了保障每一项技术都能紧贴市场发展，湖南万通汽修学校不断更新实训设施设备，国外引进先进实训设备，耗资百万建立全新流水线式实训群。

除此之外，专业教师们也会利用课余时间研发制作各类实训台架，让较为抽象的专业知识更直观、易懂。

十年育树，百年育人。对于从事技术教育的湖南万通汽修学校而言，成就每一个学子的汽车梦是责任，也是一个自我提升的过程。提升教师技能，优化教学环境，引进实训设备······只有不断的自我提升，才能为学生提供更多、更科学、更贴合市场发展的技术教育，才能成就万通汽车教育“兴教报国”的赤子宏愿。